Schrift.Sprach.Forscher

„Schrift.Sprach.Forscher“: Rechtschreibstrategien entdecken, entwickeln und automatisieren

Leitung: Frau Ruwe (Klasse 5), Frau Genske (Klasse 6)

Grundsätze des Konzeptes

Inhaltlich/orthographisch:

• Strategievermittlung
• Zentrale Themen der Rechtschreibung
• Morphematische Orientierung
• Wort- und Textorientierung

Kooperativ:

• Lehrkraft als Lernberater
• Eltern einbeziehen
• Arbeit mit Lernkartei

Zielgruppe:

• i.d.R. Jahrgang 4 oder 5
• Gute Deutschkenntnisse
• Rechtschreibkompetenz alphabetisch weitgehend sicher
• Interesse an forschend-entdeckendem Lernen

Teilnahmevoraussetzungen:

• Kleingruppen von bis zu 8 Kindern
• Auswahl der Fördergruppe durch Testung des gesamten Jahrgangs
• Engmaschige Überprüfung der Lernfortschritte durch Fehleranalyse in Zwischentests
• Weitere Testung von Gruppe und Jahrgang am Ende des Schuljahres